• 27 Май
• 2025

Современные коммуникативные компетенции – тема дискуссии коллег из РАУ и РУДН в рамках постоянно действующего научно-методического семинара

27 мая в аудитории им. Д.С. Лихачёва в рамках постоянно действующего научно-методического семинара свои доклады представили доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Российско-Армянского университета Тунян С.А. и профессор кафедры русского языка №5 Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы Просвиркина И.И.

27 мая в аудитории им. Д.С. Лихачёва в рамках постоянно действующего научно-методического семинара о современных коммуникативных компетенциях рассказали доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Института филологии и межкультурной коммуникации Российско-Армянского (Славянского) университета, к.ф.н., доцент Тунян Седа Араиковна и профессор кафедры русского языка №5 Института русского языка Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы, д.п.н., профессор Просвиркина Ирина Ивановна.

Свой доклад «Коммуникативные компетенции 2.0» Тунян С.А. начала с того, что представила классические подходы к определению самого понятия «коммуникативной компетенции» (Д. Хаймс, М. Канале и М. Суэйн, Л. Бахман) и показала, как они были адаптированы школой РКИ под руководством В.Г. Костомарова. Далее докладчик рассказала о трансформации компонентов коммуникативной компетенции в цифровой среде: к лингвистической, социолингвистической, дискурсивной и стратегической составляющим добавились такие надстройки, как цифровая грамотность, медиакритика, навыки оформления запросов (promt-engineering)  и цифровая эмпатия. 

Особый интерес вызвала аналитика, основанная на международных отчётах UNESCO, Pearson и Duolingo Max и других крупных компаний, а также на авторском онлайн-опросе 111 студентов и преподавателей языковых дисциплин. Также Седа Араиковна представила подробный анализ взаимодействия современных студентов с ИИ, непосредственно приведя ряд практических примеров.

Завершая доклад, Тунян С.А. сравнила достоинства и риски цифровой коммуникации, a также предложила методические рекомендации по улучшению коммуникативной компетенции в условиях цифровой реальности.

Коллега из Института русского языка РУДН имени Патриса Лумумбы Просвиркина И.И. выступила с докладом на тему «Формирование коммуникативных компетенций инофонов с использованием технологии студенческого мобильного видео». Ирина Ивановна рассказала о том, как создание видеоконтента самими обучающимися способствует стимулированию речевой активности, повышению мотивации к изучению русского языка в реальных коммуникативных ситуациях. Она также привела примеры успешной интеграции студенческого мобильного видео в учебный процесс. Особое внимание в своём докладе Просвиркина И.И. уделила педагогическим условиям, при которых технология наиболее эффективна: этапам подготовки, критериям оценивания, обратной связи и роли преподавателя как медиатора и куратора лингвообразовательного процесса.

Представленные доклады вызвали большой интерес у коллег как офлайн, так и онлайн и положили начало оживлённой дискуссии.

Организатором постоянно действующего научно-методического семинара является кафедра русского языка и профессиональной коммуникации Института филологии и межкультурной коммуникации, а также Центр русистики Российско-Армянского (Славянского) университета.

Больше фото с научно-методического семинара можно посмотреть по ссылке: 

https://drive.google.com/drive/folders/1RYg7l3rY_NGueMPpWDmHgW1Lbxg4oI8E?usp=sharing