РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

19 Дек
2023

Свыше 100 слушателей прошли в РАУ курс повышения квалификации по методике преподавания русского языка

Кафедра русского языка и профессиональной коммуникации и Центр русистики РАУ провели курс повышения квалификации "Инновационные и информационные технологии в методике преподавания русского языка".

Кафедра русского языка и профессиональной коммуникации Института гуманитарных наук и Центр русистики Российско-Армянского университета 15-16 декабря провели курс повышения квалификации "Инновационные и информационные технологии в методике преподавания русского языка".

Организатором и модератором курса повышения квалификации выступил заведующий кафедрой русского языка и профессиональной коммуникации РАУ, и.о. профессора, руководитель Центра русистики, доцент Карен Акопян. Открывая курс повышения квалификации, он приветствовал всех участников и подчеркнул значимость таких мероприятий для развития профессиональных навыков и компетенций преподавателей, а также их роль в контексте непрерывного образования и применения инновационных подходов в преподавании.

Лекторами курса стали заслуженный профессор РАУ, доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Аршак Саркисян, старший преподаватель кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Армен Акопян, профессор кафедры Инна Саркисян, доцент кафедры Виолетта Григорян, доцент кафедры Лиана Петросян и преподаватель кафедры Марина Кочарян.

Аршак Саркисян выступил с темой "Национально-культурная специфика русской фразеологии", акцентировав внимание на историческом развитии русских фразеологизмов, их корнях, связанных с русской литературой и народным творчеством. Особое внимание спикер уделил также роли фразеологизмов в определении национально-культурного сознания народа.

О возможностях инструментов облачного пакета Google for Education в методике преподавания РКИ участникам рассказал Армен Акопян. Он коснулся роли информационных технологий в современном образовании, эффективной организации учебного процесса, возможности совместной работы преподавателей и студентов как при синхронном, так и при асинхронном обучении, определив их как удобный инструмент для создания и хранения учебных материалов, выявив их положительные и отрицательные стороны и отметив их значимость в современном образовательном процессе.

Инна Саркисян презентовала тему "Опасные нетрадиционные методы обучения". В своем докладе она критически осветила ряд современных подходов в образовании и подробно рассмотрела методику "25 кадр" и гипнотическое обучение, подчеркивая потенциальные риски и этические аспекты применения этих подходов в образовательной среде.

Лекцию "Фреймовый подход в методике преподавания русского языка" прочитала Виолетта Григорян. Ее выступление было посвящено использованию фреймового подхода для более глубокого понимания языковых структур и контекстов, что может значительно улучшить процесс обучения РКИ.

"В связи с тем, что изменились условия образовательного процесса, должны меняться и подходы к образованию в целом. Новые технологии обучения представляют совокупность наиболее рациональных способов научной и методически обоснованной организации преподавательской деятельности, обеспечивающих достижение поставленной цели обучения за минимальное время с наименьшей затратой сил и средств", - поделилась Виолетта Григорян.

Лиана Петросян, в свою очередь, выступила с презентацией на тему "Нейросети как цифровой инструмент в обучении языку". Она осветила влияние современных технологий, особенно искусственного интеллекта и нейросетей, на методику преподавания, обсудив потенциал их применения для индивидуализированного обучения и интерактивных практик.

О развитии функциональной грамотности на уроках РКИ рассказала Марина Кочарян: она подчеркнула необходимость развития у студентов умений применять языковые знания в реальных жизненных ситуациях, что является ключевым аспектом функциональной грамотности.

"Подводя итоги проведенного курса повышения квалификации, стоит выделить основную мысль, которая прозвучала в выступлениях спикеров: в связи с изменениями в условиях образовательного процесса, необходимость адаптации и развития новых подходов к образованию становится очевидной. Спикеры единогласно согласились с тем, что современные технологии обучения представляют собой совокупность эффективных и научно обоснованных методов, которые способствуют достижению образовательных целей более эффективно, экономя время и ресурсы", - отметил Карен Акопян.

Курс повышения квалификации "Инновационные и информационные технологии в методике преподавания русского языка" был проведен в очно-дистанционном формате. Участниками курса стали 104 человека: 56 преподавателей армянских вузов, 32 учителя школ и колледжей РА, 5 магистрантов и 11 студентов бакалавриата из РАУ и ЕГУ. Все участники курса повышения квалификации получили сертификаты РАУ.

Практико-ориентированные сообщения лекторов, имевшие в большей степени прикладной характер, вызвали неподдельный интерес участников: после каждого выступления слушатели задавали вопросы, а по завершении курса, наряду со словами благодарности, выразили желание о продолжении проекта.