В РАУ состоялась Международная научно-методическая конференция, приуроченная к 130-летию со дня рождения советского русиста, известного ученого-методиста Степана Бархударова
«Бархударовские чтения» объединили ведущих филологов-русистов, филологов-методистов и переводчиков для того, чтобы обменяться новейшими научными и научно-методическими идеями в русистике, обсудить функционирование русского языка в образовательном пространстве Республики Армения, достижения в сфере применения компьютерных технологий в процессе обучения РКИ и, конечно, традиционные и инновационные методы в преподавании РКИ.
В этом году Конференция собрала 38 участников из 5 стран, 17 высших учебных заведений. Формат был смешанным, что позволило одним участникам выступить очно, другим – дистанционно, третьим – заочно. На пленарных и секционных заседаниях выступили докладчики из Армении, Казахстана, Китая, России и Финляндии.
На пленарном заседании «Бархударовских чтений» с докладом «О динамике изменений состояния русского языка в РА» выступил к.ф.н., доцент, и.о. профессора, зав. кафедрой русского языка и профессиональной коммуникации, руководитель Центра русистики Карен Суренович Акопян. Д.п.н., профессор, профессор кафедры педагогики и методики преподавания иностранных языков Государственного университета им. В.Я. Брюсова Нина Игоревна Таткало представила доклад о приоритетных компетенциях преподавателей РКИ в Армении в XXI веке, подготовленный в соавторстве с д.п.н., профессором, профессором кафедры русского языка и профессиональной коммуникации ИГН РАУ Инной Робертовной Саркисян. О нейросетях как педагогическом инструменте в обучении русскому языку как иностранному рассказала Светлана Николаевна Троцюк, к.ф.н., доцент Высшей школы лингвистики и педагогики Гуманитарного института Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Далее работа Конференции продолжилась на секционных заседаниях, где были представлены доклады в рамках следующих основных направлений:
• РКИ в образовательном пространстве РА: ретроспективный обзор и прогнозы на будущее;
• учебный предмет "Русский язык": содержательное наполнение и особенности преподавания в вузе и школе (проблемы, перспективы, учебники);
• преподавание русского языка как иностранного (традиции и инновации);
• место перевода в системе обучения РКИ;
• вопросы билингвологии;
• использование компьютерных технологий в процессе обучения РКИ.
“Несколько дней назад, 30 апреля, состоялось торжественное открытие нашего Центра русистики. И вот уже сегодня, 03 мая, мы проводим здесь столько знаковое мероприятие – научно-методическую конференцию по русскому языку, посвященную 130-летию выдающегося советского русиста-методиста, нашего соотечественника, С.Г. Бархударова. Мы сразу же взялись за реализацию важнейших задач нашего Центра – организацию и проведение международных научных конференций и укрепление и расширение сотрудничества с российскими вузами-партнёрами и другими зарубежными университетами. Замечу, что среди зарубежных участников конференции наши коллеги-русисты из Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и практически все сотрудники лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина во главе с заведующей – Марией Юрьевной Лебедевой”, – отметил организатор конференции, заведующий кафедрой русского языка и профессиональной коммуникации, руководитель Центра русистики Карен Акопян.
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ_БАРХУДАРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ